清晨的陽(yáng)光透過(guò)棕櫚樹(shù)葉，灑在印度尼西亞中爪哇省普禾加多市普華三語(yǔ)學(xué)校的校園內(nèi)。
一節(jié)中文課堂上，二年級(jí)的學(xué)生們正跟著老師齊聲朗讀“滴答，滴答，下雨了，下雨了”，稚嫩的聲音中透露著認(rèn)真。
5月16日，二年級(jí)學(xué)生在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部上中文課。
5月16日，二年級(jí)學(xué)生在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部的中文課上舉手。
這所教育機(jī)構(gòu)前身可追溯至1906年由當(dāng)?shù)厝A人社群創(chuàng)辦的普禾加多中華會(huì)館學(xué)校，百余年來(lái)在當(dāng)?shù)厝A人的支持下不斷發(fā)展壯大。如今，校園占地近3萬(wàn)平方米，擁有60余間標(biāo)準(zhǔn)教室，是在印尼教育部正式注冊(cè)的全日制國(guó)際學(xué)校。
這是5月16日在印度尼西亞普禾加多拍攝的普華三語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部（右下，無(wú)人機(jī)照片）。
這是5月16日在印度尼西亞普禾加多拍攝的普華三語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部（無(wú)人機(jī)照片）。
5月16日，學(xué)生在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部上體育課。
這是5月16日在印度尼西亞普禾加多拍攝的普華三語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部校史館。
普華三語(yǔ)學(xué)校目前共有在校學(xué)生950余名，中文教師24人，具備涵蓋幼兒園至高中的完整中文課程體系，作為一所融合多元文化的教育機(jī)構(gòu)持續(xù)推動(dòng)中華文化在印尼的傳播與發(fā)展。
5月16日，師生在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部校園里合影。
5月16日，老師在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)舞獅。
5月16日，學(xué)生在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部練習(xí)舞獅（無(wú)人機(jī)照片）。
在這里，中文不僅是一門語(yǔ)言課程，更是多門課程的實(shí)際授課語(yǔ)言。學(xué)校的目標(biāo)是推進(jìn)印尼語(yǔ)、中文與英語(yǔ)三語(yǔ)融合教育，培養(yǎng)具備國(guó)際視野的三語(yǔ)人才。
這是5月16日在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部拍攝的學(xué)生作品。
5月16日，老師在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部為六年級(jí)學(xué)生上中文課。
5月16日，老師在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)武術(shù)。
5月16日，老師在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)武術(shù)。
5月16日，在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部，學(xué)生們學(xué)習(xí)茶藝。
2025年1月，印尼第一家孔子課堂、普華三語(yǔ)學(xué)校孔子課堂正式揭牌。這將極大促進(jìn)中文和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)?shù)氐膫鞑ィ灿兄趨f(xié)調(diào)更多印尼本地學(xué)校參與“中文+職業(yè)技能”的人才培養(yǎng)，為印尼學(xué)生提供更廣闊的成長(zhǎng)路徑和國(guó)際接軌的平臺(tái)。
5月16日，在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部拍攝的孔子課堂。
5月16日，在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部，六年級(jí)學(xué)生在孔子課堂上體驗(yàn)琴棋書(shū)畫(huà)。
5月16日，在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部，普華三語(yǔ)學(xué)校孔子課堂中方院長(zhǎng)張敬火（左）指導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生練習(xí)中國(guó)書(shū)法。
5月16日，在印度尼西亞普禾加多的普華三語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部，六年級(jí)學(xué)生在孔子課堂上下象棋。
晨讀聲再次響起時(shí)，六年級(jí)的學(xué)生跟隨老師，用剛學(xué)會(huì)的中文詞匯練習(xí)造句，一言一句，字字真誠(chéng)。在普禾加多吹拂的晨風(fēng)中，這些中文聲音早已不只是“外語(yǔ)”的回響，而已成為一代印尼青年認(rèn)知世界、對(duì)話未來(lái)的獨(dú)特語(yǔ)言。
目前，印尼已建立9所孔子學(xué)院、1所孔子課堂，提供多層次、多元化的中文課程和文化活動(dòng)。多方合作與政策支持的持續(xù)推動(dòng)下，印尼中文教育正在不斷拓展，更多印尼學(xué)生得以通過(guò)中文走向更廣闊的未來(lái)。
（來(lái)源：新華社）
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